El nen s’anomena noms i per què passa. Maneres de determinar l’aparició de burles en relació amb el vostre fill. Ajudar els pares a nens que han estat assetjats. Trucar a un nen és un problema que no només afecta els nens ofesos, sinó també els seus pares. Aquests atacs poden provenir tant de provocadors molt joves com d’estudiants de secundària (sènior). Alguns insults a l’equip infantil prenen una escala tan gran que només llavors es converteixen en podridura i bullying. No hauríeu de reaccionar amb calma a aquestes coses, perquè en la majoria dels casos, aquest assetjament empeny el nen a intentar suïcidar-se.
Per què diuen noms i prenen el pèl a un nen?
Abans de procedir a resoldre el problema de prop, cal entendre els orígens de la situació que ha sorgit. En la majoria dels casos, un nen és burlat pels motius següents:
- Diferència d’estatus social … En alguns grups infantils, es burlen dels marginats els pares dels quals no poden permetre’s el luxe de comprar coses cares per al seu fill o filla. En aquest cas, tot depèn de la naturalesa del nen, perquè sovint les persones de famílies pobres són líders del jardí d’infants o de l’escola. Amb un comportament força agressiu, compensen la insolvència financera dels seus pares.
- Discapacitat física … Es pot expressar tant en les capacitats limitades dels nens com en alguns defectes en un nen en forma de sobrepès. És per aquest motiu que els companys comencen a trobar tot tipus de malnoms ofensius, que després estan fermament units a les víctimes de la crueltat infantil.
- Problemes de desenvolupament intel·lectual … Els pares no sempre estan preparats per enviar el seu estimat fill a la classe de DPD (retard mental) o a una institució especialitzada. Al mateix temps, corren el risc que a l'escola bressol i educació general el seu fill comenci a anomenar-se i a donar característiques imparcials.
- Opinió independent … No tots els col·lectius infantils acceptaran aquest rebel, l’opinió de la qual és radicalment diferent dels conceptes generalment acceptats. Els corbs blancs normalment no els agraden i intenten de totes les maneres possibles destruir la seva individualitat mitjançant un nom.
- Nom o cognoms divertits … Els pares haurien de considerar acuradament com posar nom al seu bebè. Molt sovint apareixen malnoms ofensius després d’associar les inicials d’un nen amb comparacions ofensives.
- Problema familiar … El pare o la mare poden abusar de l'alcohol i buscar activament un altre "company" a la vida. Tot això afecta la seva reputació, que de seguida es coneix literalment per tothom. Alguns pares es permeten parlar de les famílies dels companys de classe dels seus fills, cosa que condueix a l'organització de l'assetjament a un nen amb un destí difícil.
- Comportament inadequat de la víctima … En alguns casos, els mateixos nens tenen la culpa de ser anomenats noms. Com a agressors per naturalesa, converteixen el col·lectiu en contra seva.
- Incorrecció del professor … De vegades, el propi educador o mestre pot, per negligència (fins i tot intencionadament), donar un sobrenom a un dels seus càrrecs. Aquest comportament dels adults, que gaudeixen de l’autoritat, és recollit amb gust per petits hooligans locals.
Primer heu d’entendre el motiu de l’agressió d’altres nens en relació amb el seu fill. És en això que hauríem de buscar maneres de resoldre el conflicte, que sigui capaç de crear un complex d’inferioritat en la víctima dels delinqüents de per vida.
Signes clau que s’anomenen noms a un nen
És lluny d’entendre sempre que la seva estimada descendència té problemes amb nens individuals o amb l’equip en general. Els psicòlegs aconsellen als pares desconfiar d’aquest factor si la seva descendència va començar a comportar-se d’una manera estranya.
Hi ha cinc etapes en el desenvolupament d’un conflicte de veu:
- Reticències a atendre la guarderia … Aquest comportament es pot produir en un nen que s’ha incorporat a un nou equip. Es tracta d’un procés natural, perquè durant aquest període un nadó o un adolescent s’adapta a un entorn que abans no reconeixia. En cas contrari, és imprescindible tractar els motius de la manca de voluntat per comunicar-se amb la societat.
- Simulació de diverses malalties … Durant l’estiu i durant les vacances, els nens de totes les edats ofereixen diverses activitats recreatives. Si individus reben el nom d’un nen, inventarà un malestar de qualsevol tipus per evitar el contacte amb els delinqüents.
- Agressió a qualsevol crítica … Una de les raons d’aquest esclat de negativitat als éssers estimats pot ser la persecució dels nens fora de les parets de casa seva. En aquest cas, el nen es tanca en si mateix i, a continuació, bull si els pares li fan una observació.
- Manca d’amics … Si un fill o filla és tímid i retirat per naturalesa, és possible que s’esforcin per la soledat. En una situació diferent, s’ha de preocupar que l’infant estimat defugi els seus companys.
- Contusions i abrasions … En aquest cas, val la pena fer sonar l’alarma, perquè el conflicte de l’equip infantil ha arribat al seu punt culminant. És realista creure a la vostra pròpia descendència només una vegada que es va ensopegar i ferir-se greument a la vegada. Si el cas es convertia en sistemàtic, el nom de la petita víctima es convertia en violència física cap a ella.
Atenció! És important no perdre el moment en què la situació està completament fora de control. Quan se us demani què fer si un nen rep el nom de noms, només heu de passar d’un observador extern a un participant actiu en les accions que es desenvolupen.
Què haurien de fer els pares si es diu noms al seu fill?
Ajudar els vostres fills a desfer-se de la burla dels petits provocadors només és possible si teniu en compte l'edat del vostre fill o filla. Una cosa és eliminar els conflictes entre els nens petits i una altra cosa és intentar solucionar les diferències entre els nens més grans.
Resoldre el problema d’humiliar un nen a l’escola bressol
El xoc de veu entre les parts en guerra durant aquest període de maduració de la personalitat es complica pel fet que passen gairebé tot el dia fora dels seus pares. El nen s’anomena noms a la llar d’infants; el que s’ha de fer és una de les preguntes principals amb què la generació més gran de la família recorre als especialistes. Els psicòlegs tranquil·litzen els pares i les mares, explicant-los que els pares poden influir en els esdeveniments adversos de la següent manera:
- Conversa amb el professor … Al mateix temps, no us hauríeu de fer vergonya contactar amb un professor. En primer lloc, entendrà que el destí del seu petit barri no és indiferent als seus pares. En segon lloc, durant aquestes converses confidencials, pare i mare seran conscients de tots els problemes que li passen al seu fill.
- Un enfocament lúdic per resoldre el problema … A aquesta edat, els nens són més revelats durant un passatemps tan conjunt amb els seus pares. Relaxant-se i emocionant-se amb qualsevol joc, són capaços d’explicar als pares i mares els seus problemes al jardí. Podeu convidar-los a expressar la seva joguina preferida amb el seu propi nom i designar l’objecte que els espanta o els molesta com el seu autèntic delinqüent.
- Joc de paraules màgiques … Fins i tot s’hauria de començar a ensenyar als nens petits a ser conscients de la seva pròpia dignitat. De la mateixa manera lúdica, haurien de mostrar un exemple de la millor manera de respondre a un nen que els diu noms. Durant aquest període, les paraules amables en resposta a la burla sovint posen un bloqueig entre l'iniciador de l'escàndol i la possible víctima.
- Màxim suport moral … El món interior d’un nen petit és tan vulnerable que, en molts casos, pot ser destruït fins al terra sense un savi consell i l’aprovació dels pares. Als primers senyals que es diu que un nen es diu a l’escola bressol, és necessari demostrar-li el valor que té la seva pròpia família.
- Permís per demanar prestat coses interessants … Molts pares prohibeixen portar joguines costoses al jardí d’infants. En part, tenen raó en la seva decisió, perquè aquests regals s’obtenen amb un treball dur. Tanmateix, de tant en tant hauríeu d’encomanar al vostre petit portar revistes infantils, llibres per pintar, nines o constructors populars als seus companys per a la seva consideració.
- Converses sobre la inadmissibilitat de la violència … Alguns pares i mares estan segurs que és inútil inculcar els fonaments de la moral universal als nens en edat preescolar. Els psicòlegs diuen que aquest engany pot costar en el futur per als futurs educadors. En el millor dels casos, donen recomanacions als seus descendents com ara "retornar-lo" o "insultar-lo encara més ofensivament". Sempre heu de ser capaços de defensar-vos, però només amb l’ajut de punys per tractar amb els que diuen noms és un comportament imperdonable.
- Traducció d’un malnom com a broma … El sentit de l’humor com a escut protector s’ha de desenvolupar des de ben petit. Ningú no tocarà una persona que sap riure’s d’ella mateixa. Aquesta recomanació és bastant difícil d’implementar, però si voleu ajudar el vostre fill, heu d’aplicar tota la vostra saviesa pedagògica. A Leshka (Antoshka) -patata, podeu respondre al nen que és patates fregides i que a la majoria de la gent els encanten.
- Pel·lícules d'animació temàtiques … Els nens no entendran les pel·lícules serioses, però són capaços de comprendre animacions entretingudes. En aquest cas, els psicòlegs recomanen organitzar una visualització conjunta del dibuix animat "Espantaocells-Myauchelo", on un alegre gatet s'ha convertit en víctima de les burles i de les crides.
A aquesta edat, és molt fàcil resoldre el conflicte expressat. No obstant això, si els adults els ignoren, hauran d’enfrontar-se a la pregunta de què fer si el nen rep el nom de l’escola. En aquest cas, no es poden prescindir de mètodes lúdics, de manera que no heu de ser tan negligents en la criança dels vostres fills.
Mètodes per tractar l'abús infantil a l'escola
En el procés de fer créixer la seva descendència, haureu de controlar amb més deteniment el seu comportament. Per tal de no ser assetjat pels seus companys, es recomana que els pares i les mares savis es comportin de la següent manera:
- Contacte constant amb el professor de classe … En aquest cas, no només parlem del control sobre el vostre propi fill, sinó també de la capacitat de controlar el seu entorn. El professor responsable de la classe és sempre conscient de tots els assumptes que passen a l’equip infantil.
- Comunicació amb un psicòleg escolar i treballador social … Després de parlar amb el professor de la classe, heu de parlar amb els especialistes de veu. Si hi ha un problema real, diagnosticaran la seva sala i donaran recomanacions al professor sobre com millorar el microclima a l’equip infantil.
- Construint una sensació d’autoconfiança … Un nen que inicialment se sent un marginat no es convertirà mai en membre de ple dret del col·lectiu infantil. Són els pares els que podran retornar la confiança en si mateixos al seu estimat fill fomentant raonablement els seus desitjos.
- Coordinació de totes les accions amb l’infant … En resoldre el problema expressat, els psicòlegs recomanen que dediqueu sense equívoc la persona ferida als vostres plans. Si no se segueix aquest consell, no només es pot agreujar la situació de conflicte sorgida, sinó que també es pot perdre definitivament la confiança del seu fill.
- Conversa de lideratge … Si parlem del fet que el propi descendent va provocar una reacció negativa per part del col·lectiu infantil, cal actuar amb molta delicadesa. S’ha d’explicar a un nen de grans dimensions que no tot en aquesta vida es dóna així. Al mateix temps, el més important és dir-li a la seva descendència que, al final, guanya aquell que va poder callar a temps.
- Ensenyar al nen el mateix tipus de respostes … Sovint es poden aturar els provocadors amb l'ajut de frases fórmules. Al principi, els delinqüents pararan en resposta a les barbes de la víctima escollida. No obstant això, amb el pas del temps, es cansaran de les seves provocacions escoltant frases com "saps millor", "Ho pensaré demà" o "vaja?".
- El desenvolupament de la ironia en un nen … Aprendre a riure de si mateix és el primer pas per resoldre el problema dels nens que s’anomenen. Els mateixos pares han d’aprendre els conceptes bàsics per deixar anar les bromes sense ofendre el seu oponent. S’ha d’ensenyar al nen a ser irònic en resposta a insults directes. Per a les adolescents del cos, són adequades frases com "un home no és un gos, no es llença sobre els ossos". En burlar-se del cognom o el nom dels nens amb èxits evidents, se us ha de recordar que, qualsevol cosa que anomeneu iot, flotarà.
- Atracció per a la moda … Molt sovint, l'atenció dels companys de classe se sent atreta pels nens que són personalitats creatives. En aquest cas, fins i tot els adolescents no estàndard de l’equip es converteixen en persones populars. Un exemple d'aquesta transformació pot ser la pel·lícula "L'acudit", on va protagonitzar el jove Dmitry Kharatyan, que es va convertir en membre d'un grup musical d'aquesta producció.
- Participació en esports … En primer lloc, en el futur hi haurà poques persones disposades a trucar a un company de classe que assisteixi a la mateixa boxa o karate. En segon lloc, després d’aquest entrenament, el propi nen se sentirà més segur no només físicament, sinó també mentalment.
- Xerrada sobre higiene personal … De vegades, els mateixos pares tenen la culpa del fet que el seu fill sigui assetjat a l’escola. Des de ben petit, cal inspirar-lo que no només els rebi la roba. El pare i la mare poden comprar coses molt cares per al seu fill, però al mateix temps es veurà descuidat.
- Puntuació dels exemples adequats … Si el nen té complexos dels quals els companys es burlen, hauríeu d’explicar-li la història de personatges famosos. Persones famoses amb ulleres: Bill Gates, Johnny Depp i Justin Timberlake. Els curts en forma de Danny de Vito i Peter Dinklage es consideren preciosos. Aquesta llista es pot continuar sense parar, però el més important al mateix temps és transmetre l'essència que personalitats famoses també van superar amb èxit els seus complexos.
- Aplicar truc … Fins i tot si en una situació similar els pares no van tenir problemes en el passat per intimidar-los, cal convertir-se en actors professionals durant un temps. Els psicòlegs recomanen que expliqueu a la vostra descendència una història sobre com la seva generació anterior va evitar amb èxit que els anomenessin noms.
- Ajuda a triar amics … En aquest cas, la comprensió de la saviesa popular és molt adequada, ja que en la majoria dels casos el cuc afina la poma. De vegades són els amics imaginaris els que després provoquen l’organització de la persecució contra la persona que no els agrada. Cal calcular-los i bloquejar l’accés al vostre fill.
- Organització de la comunicació infantil fora de l’escola … Una manera bastant eficaç és convidar els companys de casa a la casa per fer activitats d’oci conjuntes. Podeu organitzar la visualització de pel·lícules que siguin interessants específicament per a nens d’aquesta edat. En aquest cas, qualsevol oci serà beneficiós, perquè les parts en conflicte per endavant definitivament faran la pau.
Com comportar-se per als professors si diuen un nom infantil
En molts casos, són els que sembren allò que és raonable, bo i etern que haurien de pensar en el comportament dels seus pupil·les. Al mateix temps, es recomana als professors que compleixin les regles següents per deixar d’assetjar la víctima escollida per l’equip:
- Treball conjunt amb l’administració … La gent deia que un cap és bo, però dos són millors. Exclusivament junt amb el lideratge ajudarà a deixar d’assetjar un nen concret. En cap cas, no s’ha de guardar silenci sobre aquest problema a l’equip infantil, perquè pot acabar molt malament.
- Una clara distinció entre víctima i assetjador … Un greu error pedagògic serà l'anomenat "anivellament" del conflicte infantil. Si un nen rep el nom i, alhora, l’educador (el professor) l’increpa amb el provocador, pot perdre confiança en la gent durant molts anys.
- Hores de classe temàtiques … Per evitar conflictes en el col·lectiu infantil, cal explicar als salons les normes per les quals hauria de viure una societat civilitzada. En aquest cas, els temes "L'idioma és el meu enemic", "Pots colpejar amb una paraula" i "Prova la situació amb tu mateix" són adequats.
- Distribució competent de responsabilitats … Molt sovint, una causa conjunta ajuda a conciliar l’agressor i la seva víctima. Al mateix temps, val la pena avaluar les capacitats del nen que s’anomena nom i suggerir-li que faci alguna cosa en què es pugui mostrar des del costat avantatjós. Havent augmentat als ulls dels companys i guanyant així autoritat, la víctima pot convertir-se en líder de l'equip infantil.
- Organització de KTD (treball creatiu col·lectiu) … Sortides de senderisme, viatges a llocs històrics, organització de KVN ajuden a unir els nens. El mateix home amb ulleres explicarà coses incomprensibles per als seus companys i Lopouhiy farà riure fins a plorar al públic amb la seva actuació en alguna competició important per a l’equip infantil.
- "L'escola dels pares" … Els educadors han d’educar sistemàticament els pares i les mares sobre com comportar-se amb els seus fills. Per fer-ho, cal organitzar reunions generals, conferències, debats i jornades de portes obertes.
Errors habituals a l’hora de burlar un nen
Tots els pares i mares intenten protegir els seus fills tant com sigui possible. Al mateix temps, aquest zel sovint comporta un resultat completament contrari. Per no agreujar el fet que el nen hagi estat assetjat, els pares han d’evitar els següents errors en el seu afany per restablir la justícia per si sols:
- Les represàlies personals contra els delinqüents … Val la pena recordar de seguida que estem parlant, encara que de provocadors de maltractadors, però encara de nens. Un adult que tracta amb un assetjador juvenil en condicions d'igualtat no mereix respecte. A més, aquestes accions sovint acaben en llàgrimes precisament per als pares que van decidir com fer linxaments.
- Suggeriment de conceptes falsos … Doris Brett, una psicòloga australiana de fama mundial, afirma amb autoritat que en cap cas s’hauria d’ensenyar a un nen a lluitar contra el delinqüent amb l’ajut de la força física. Excepcionalment en situacions extremes, podeu defensar-vos per vosaltres mateixos, si no podeu prescindir de la violència.
- Xantatge verbal dels pares dels infractors … Alguns pares i mares, muntant-se les mànigues, corren de valent per protegir el seu fill de la manera més raonable. Primer de tot, busquen reunir-se amb els pares del nen que els diu noms i els declaren una vendetta. Els psicòlegs consideren que aquest comportament és erroni, perquè la generació més vella s’unirà a la generació jove en guerra.
- Moral “acabant” amb la víctima de la persecució … Aquest procés antipedagògic concerneix especialment els pares que els seus companys anomenen als fills. S’indignen violentament d’això i anomenen el seu fill un lladre que no és capaç de donar una rebuig digna als delinqüents.
- Queixa al professorat … Per a alguns pares, quan sorgeix un problema, al final és la culpa l’escola. El seu fill es diu noms, com reaccionar, què fer, no ho saben. En conseqüència, els professors van passar per alt i és necessari trobar justícia per a ells en els casos més alts. Els pares són els principals responsables dels nens i l’escola no és una caixa forta per emmagatzemar, on donen els seus estimats fills.
- Trasllat a un altre jardí d’infants (escola) … Aquest avís es pot interpretar de diferents maneres. En alguns casos, un nen prodigi que és assetjat per nens ha de ser traslladat a una universitat o institut. En un entorn nou, no semblarà una ovella negra i ràpidament trobarà amics per ell mateix. Tanmateix, sovint la suma no varia de la permutació dels termes.
Important! Els pares han de ser el més tàctics possibles quan el seu fill sigui anomenat per altres fills. Trencar és més fàcil que construir, de manera que cal aprendre a contenir-se fins i tot en un entorn tan tens. Què cal fer si un nen es diu noms? Mireu el vídeo:
El nen s’anomena noms, com reaccionar, una qüestió que requereix una intervenció immediata de l’adult. En cas contrari, la situació pot assolir proporcions com la de la pel·lícula "Espantaocells", on la jove Christina Orbakaite va jugar el paper principal. L’assetjament per part del col·lectiu infantil de la víctima escollida no és en absolut una broma inofensiva. En casos especialment greus, a causa de la inacció dels adults, el seu fill es pot veure afectat greument tant físicament com mentalment.
