El trastorn per dèficit d’atenció en un nen és el trastorn mental més freqüent. L’article conté informació completa sobre la patologia i presenta consells rellevants per ajudar els nens que pateixen aquesta malaltia.
Característiques del diagnòstic de dèficit d’atenció en un nen
Malauradament, el diagnòstic de la desviació només és possible quan es manifesten completament tots els signes de la malaltia. En aquest moment, ja hi ha problemes a l’escola i a casa.
El diagnòstic de dèficit d’atenció en un nen encara no es realitza mitjançant mètodes i dispositius especials. Les conclusions es fan a partir d’observacions, recopilació d’informació sobre els membres de la família (dóna una idea de la predisposició), així com sobre la informació rebuda després d’interrogar persones de l’entorn del nen (pares, familiars, professors, entrenadors, companys)). A més, també es requereix un examen mèdic general.
Per al diagnòstic final, l'Associació Psiquiàtrica Americana ha desenvolupat criteris específics per als tipus de TDAA anteriors. Els trastorns per dèficit d’atenció inclouen:
- Oblit … Sense recordar la promesa, la petició dels pares es converteix en l’ordre de les coses. Sovint, un nen deixa els deures o tasques sense acabar a l’escola, no segueix les instruccions.
- Dispersió … El nen es distreu de l’activitat actual. No vol que (fins a la resistència oberta) participi en assumptes en què es requereixi un treball mental, perquè sap que no serà capaç d’afrontar-ho. Sovint no es pot concentrar durant molt de temps jugant, estudiant i realitzant qualsevol tasca.
- Absència d’esperit … Perd els objectes personals (joguines, material escolar, peces de roba, etc.). El nen no pot jugar tranquil·lament, llegir ni participar en cap afició pel seu compte.
- Descuit … En qualsevol negoci, comet freqüents errors a causa de la incapacitat de concentrar-se en el mateix durant molt de temps.
La hiperactivitat, la impulsivitat s’expressa en una conversa excessiva, moviments inquiets de mans i peus. El nen no pot seure tranquil·lament sobre una cadira, es mou, sovint es lleva en situacions que requereixen estar quiet (durant les classes, menjar, etc.). Mostra una activitat física sense objectiu excessiva (girar, córrer), especialment en situacions en què aquest comportament és inadequat.
Té problemes per esperar a la cua. L’activitat motora continua durant el son i l’anomenada postura embrionària l’adopta la persona que dorm. Si fas preguntes a aquest nen, comença a respondre-les abans d’escoltar el final, sovint interfereix en les converses, jocs i activitats d’altres persones.
Per obtenir raons per a les conclusions decebedores, han de coincidir sis o més símptomes de trastorn per dèficit d’atenció en nens d’una categoria. A més, apareixeran almenys durant sis mesos. Els problemes són visibles no només a l’escola, a l’escola bressol o a casa, en les relacions amb els altres per separat, sinó en dues d’aquestes àrees alhora. Els nens poden presentar un trastorn per dèficit d’atenció o hiperactivitat amb impulsivitat per separat i una síndrome de tipus mixt.
Durant el diagnòstic, també cal tenir en compte el fet que en alguns casos es produeixen símptomes similars. Per exemple, durant les deficiències auditives i visuals, trastorns d’ansietat o convulsions, danys cerebrals, presa de medicaments contra l’hormona tiroïdal, consum de drogues, alcohol, substàncies tòxiques (abús de substàncies), problemes d’aprenentatge i de parla. A més, la definició de la síndrome pot ser difícil en edat preescolar a causa de possibles trastorns del desenvolupament (parla, per exemple).
Important! Per fer un diagnòstic, s’han d’implicar psicòlegs, logopedes i pediatres. És a dir, especialistes amb molta experiència en els processos de desenvolupament infantil. I si els esforços conjunts ja han fet conclusions decebedores, es prescriu un tractament.
Normes per al tractament del trastorn per dèficit d'atenció en nens
Com es va esmentar al començament d’aquest article, molts metges consideren que aquest trastorn mental és gairebé incurable. I, no obstant això, s’estan prenent certes mesures. El tractament del trastorn per dèficit d’atenció en nens implica prendre medicaments (teràpia farmacològica), així com la correcció del comportament i la consulta d’especialistes (psicoteràpia).
Els psicoestimulants s’utilitzen com a medicaments: metilfenidat, lizdexamfetamina, dextroamfetamina-amfetamina. Actuen sobre els neurotransmissors, substàncies especials del cervell, per reduir la hiperactivitat i normalitzar l’atenció. Aquests medicaments poden tenir una exposició a llarg o curt termini.
La dosi la prescriu el metge i la modifica si cal, però només després d’un examen general del nen, per tal d’evitar riscos si, per exemple, hi ha problemes cardíacs. A més dels psicoestimulants, s’utilitzen com a alternativa els antidepressius que actuen molt més lentament.
A més dels tractaments tradicionals descrits anteriorment, es poden provar alternatives amb ells. Per exemple, classes de ioga, meditació, dietes especials que excloguin el sucre, els al·lergògens, els colors artificials i els additius (en aquest cas cal consultar amb els metges), la cafeïna.
Cal recordar que no s’ha demostrat l’eficàcia dels mètodes alternatius. I, al contrari, l’ús de grans quantitats de vitamines pot provocar hiperactivitat.
Curiosament, les pràctiques de ioga i meditació són molt propícies per a la relaxació psicològica, que és extremadament necessària per a un nen amb dèficit d’atenció, i sobretot amb hiperactivitat i impulsivitat.
Consells per als pares a l’hora d’identificar el trastorn per dèficit d’atenció
En el curs de la psicoteràpia, els nens estan entrenats per fer front als símptomes del trastorn per dèficit d’atenció i hiperactivitat. El màxim resultat només es pot aconseguir quan es treballa juntament amb un especialista del propi nen, els seus pares i professors. L’esforç principal, per descomptat, hauria de ser a casa. Al cap i a la fi, molt depèn dels éssers estimats.
Aquí teniu algunes pautes per als pares:
- Mostrar sentiments … Feu que el nen entengui que és apreciat i estimat a la família. Passa més temps amb el teu nadó sense la implicació d'altres nens o adults. Abraça’t, fes-li un petó i digues-li que l’estimes tal com és.
- Definiu les tasques correctament … Utilitzeu una redacció senzilla quan feu una tasca al vostre fill. Han de ser adequats a la seva edat, a més de ser clars i entenedors. Podeu dividir una gran tasca en petits passos.
- Potenciar l’autoestima … La pràctica d’esports actius dóna resultats positius en aquesta direcció, on els nens amb trastorn per dèficit d’atenció i hiperactivitat tenen molt d’èxit. No tingueu por d’introduir-los en la formació en arts marcials. A més d’augmentar l’autoestima, l’esport, fins i tot si les classes no van acompanyades d’èxits significatius en competicions, disciplines perfectes, t’ensenya a la rutina diària.
- Horari estricte … Observa el règim i la rutina diària, disciplina l’infant, però fes-ho suaument. Els nens amb trastorn per dèficit d’atenció són ben educats quan se suprimeix el seu comportament no desitjat i, al contrari, es fomenta el desitjable.
- No us oblideu del descans … Organitzeu moments de relax per als vostres fills i als vostres fills de manera puntual. Eviteu fatigar en excés al vostre nen petit, ja que la fatiga només agreuja els símptomes de dèficit d’atenció.
- Confiança en si mateix i paciència … Tot no funcionarà de seguida, mantingueu la calma en qualsevol situació. Això ajudarà a evitar el treball excessiu i els errors en treballar amb nens amb problemes. A més, el nen s’inclina a adoptar els trets conductuals dels adults que són autoritaris per a ell i, per descomptat, dels pares. És molt útil implicar amics i familiars com a assistents.
- Ajuda del professorat, enfocament docent … Per descomptat, també cal treballar el problema a l’escola. Es recomana encaridament als pares que parlin amb professors per explicar la situació i obtenir el seu suport. Debateu sobre la possibilitat de canviar el sistema de qualificació, creant un pla individual d’autoestudi. Pot valer la pena traslladar l’estudiant a una institució on es practica un enfocament individual de l’educació i la criança.
El trastorn per dèficit d’atenció en nens es refereix a trastorns mentals i crea problemes no només per al propi nen, sinó també per als pares, altres persones i professors de l’escola. Tanmateix, abans de realitzar qualsevol acció per sospitar aquesta malaltia en un nen, cal consultar un especialista per obtenir un diagnòstic. És important que l'examen sigui exhaustiu, amb observacions a llarg termini (aproximadament sis mesos), ja que pot haver-hi solapaments de símptomes amb altres anomalies de salut. Com tractar el trastorn per dèficit d’atenció en nens: mireu el vídeo:
El tractament de la síndrome no es pot limitar només als medicaments. Es tracta d’un conjunt de mesures en què les drogues tenen un paper més auxiliar que el principal. Tot i que molts trastorns consideren que aquest trastorn és incurable, l’enfocament correcte de la criança i la criança adequada amb el nen ajudaran a estabilitzar la conducta, inculcar disciplina i adaptar-se a les condicions de l’edat adulta. La majoria dels científics estan d'acord que la síndrome no es cura completament, el seu portador simplement "supera" aquesta afecció.
